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Oferta educativa

Preescolar

Las destrezas como saber los nombres de los colores, mostrar afecto y saltar en un pie se denominan indicadores del desarrollo. Los indicadores del desarrollo son las cosas que la mayoría de los niños pueden hacer a una edad determinada. Los niños alcanzan estos indicadores en áreas como el juego, el aprendizaje, el habla, la conducta y la movilidad (como gatear, caminar o saltar).

A medida que los niños entran en la primera infancia, su mundo comienza a expandirse. Se harán más independientes y comenzarán a prestar más atención a los adultos y niños que están fuera de la familia. Querrán explorar y preguntar más sobre las cosas a su alrededor. Su interacción con familiares y aquellos que los rodean les ayudarán a moldear su personalidad y a definir sus propias maneras de pensar y actuar. En esta etapa, su hijo estará en capacidad de andar en triciclo, cortar con tijeras de seguridad, diferenciar a los niños de las niñas, comenzar a vestirse y desvestirse solo, jugar con otros niños, recordar partes de los cuentos y cantar una canción.

Por lo anterior es muy importante la comunicación y relación entre padres e hijos, así que en nuestro plan de estudios y asignaturas el papel de los papás es uno de los más importantes y también valuados dentro de nuestras asignaturas, ya que el pequeño necesita de un guía además de sus profesores del colegio.

Asignaturas 

  • Lectura
  • Escritura
  • Matemáticas
  • Cumplimiento de tareas
  • Conducta
  • Limpieza
  • Cumplimiento del uniforme
  • Asistencia y puntualidad
  • Participación de los padres
  • Inglés
  • Educación física
  • Computación
  • Educación en la Fe
  • Cantos y juegos

La escuela Roberto Montes de Oca proporciona la siguiente lectura para ayudar a los padres a ayudar a lograr la independencia de los pequeños.

Consejos de crianza positiva

Estas son algunas cosas que usted puede hacer para ayudar a su hijo prescolar en esta etapa:

  • Continúe leyéndole a su hijo. Llévelo a las bibliotecas y librerías para inculcarle el amor por los libros.
  • Permítale que ayude con tareas sencillas.
  • Anímelo a que juegue con otros niños. Esto le ayudará a entender el valor de compartir y de la amistad.
  • Sea claro y no cambie las reglas a la hora de disciplinar a su hijo. Explíquele y muéstrele la conducta que espera de él. Cuando le diga no, dígale lo que debería hacer en cambio.
  • Ayude a su hijo a desarrollar destrezas del lenguaje hablándole con oraciones completas usando palabras de adultos. Ayúdelo a usar las palabras y frases correctas.
  • Ayude a su hijo paso a paso a resolver problemas cuando esté frustrado.
  • Dele un número limitado de opciones sencillas (por ejemplo, que decida la ropa que se pondrá, cuándo puede jugar y qué va a comer de refrigerio).

La seguridad de los niños es lo primero

A medida que el niño adquiera más independencia y aumente su interacción con el mundo exterior, es importante que usted y su hijo sepan mantenerse seguros. Estos son algunos consejos para proteger a su hijo:

  • Explíquele a su hijo por qué es importante mantenerse alejado del tráfico. Pídale que no juegue en la calle ni corra tras las pelotas que se van a la calle.
  • Actúe con cautela cuando le permita a su hijo andar en triciclo. Haga que circule por la acera y no por la calle y que siempre use un casco de protección.
  • Inspeccione los equipos de los parques infantiles. Asegúrese de que no tengan partes flojas ni bordes filosos.
  • Vigile a su hijo todo el tiempo, especialmente cuando juegue afuera.
  • Tenga precaución con el agua. Enséñele a su hijo a nadar, pero vigílelo todo el tiempo que esté cerca de algún lugar con agua (esto incluye las piscinas infantiles).
  • Enséñele a su hijo a cuidarse de los extraños.
  • Su niño deberá viajar en la sillita de seguridad del auto con un arnés viendo hacia adelante mientras no supere la altura o el peso máximo permitido por el fabricante de dicho asiento. Cuando su hijo pase del límite para usar la sillita de seguridad que mira hacia adelante, estará apto para viajar en una sillita de seguridad elevada, pero siempre en la parte posterior del vehículo.

Cuerpos saludables

  • Coman juntos con su niño siempre que sea posible. Muéstrele que usted disfruta al comer frutas, vegetales y granos enteros en las comidas o refrigerios. Su niño solo debe comer y beber una cantidad limitada de alimentos con azúcar adicional, grasas sólidas o sal.
  • Limite el tiempo que su niño pasa frente a pantallas a no más de 1 a 2 horas al día viendo programas adecuados, sea en casa, en la escuela o en la guardería.
  • Ofrézcale a su hijo en edad escolar juguetes apropiados para esa edad, como pelotas y bates de plástico, pero déjelo que escoja lo que quiere jugar. Esto hará que moverse y estar activo sea algo divertido para él.
Nuestros Maestros

Cuerpo Docente

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Maestra Susan Pimentel

Maestra Susan Pimentel

Profesora Secundaria

Es por vocación el realizar mis tareas y compromisos de SERVIR, en la escuela Roberto Montes de Oca me ha permitido articular conocimiento, fortalecer las capacidades intelectuales de los alumnos, capacitar, realizar trabajos colaborativos para y con las y los docentes.

La Congregación de Hijas Mínimas de María Inmaculada dan ejemplos a las familias y emplean una pedagogía de fe, esperanza y caridad.

Es una gran familia educativa comprometida en lograr objetivos de vida, trascender con el ejemplo, concretar proyectos e ideales que muevan el espíritu de servir.

Maestra Edith

Maestra Edith

Directora de Preescolar

En este camino de 21 años como maestra y actualmente como Directora del Preescolar Roberto Montes de Oca, he convertido mi misión profesional en compartir día a día la filosofía de nuestro Padre fundador: Pablo de Anda Padilla , promoviendo en nuestros pequeños los valores ,  trasformando así su mundo con alegría y amor al servicio.

Maestra Elva Ruiz

Maestra Elva Ruiz

Catedratica

La escuela Roberto Montes de Oca significa para mí una gran parte de mi vida en la cual me he desarrollado como persona y profesionalmente, ayudándome a educar y guiar en su aprendizaje a una gran cantidad de alumnos en estos 30 años en los que he tenido la satisfacción de laborar en esta institución.

Alumnos

Personal de apoyo en clases especiales

Docentes frente al grupo

Años de experiencia

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